Investire in Educazione e in Ricerca è l’unica vera politica di sviluppo per generare occupazione e nuovi lavori e per realizzare un modello di società capace di ridurre le disuguaglianze culturali, economiche e territoriali, favorire la mobilità sociale e valorizzare le differenze.

Questa idea ha orientato in Emilia-Romagna l’attuazione di una riforma del sistema dell’educazione e delle politiche attive del lavoro e con essa la nascita di un nuovo sistema che dall’ Educazione alla Ricerca, integra soggetti, opportunità e percorsi

Lo abbiamo chiamato ER Emilia-Romagna, per identificare questa Regione con un preciso impegno: investire in educazione e in ricerca e offrire alle persone opportunità per acquisire competenze professionali ampie e innovative, esprimere potenzialità, intelligenza, creatività e talento e crescere in una dimensione europea, nel confronto e nel dialogo con esperienze maturate altrove.

L’obiettivo del sistema è duplice. Da una parte, promuovere l’integrazione tra le autonomie educative, formative ed universitarie e il mondo delle imprese sull’intera filiera formativa per accrescere e innovare le competenze professionali, tecniche e scientifiche delle persone e delle imprese.

Dall’altra, ricercare un nuovo equilibrio tra domanda e offerta di lavoro innalzandone i requisiti e le potenzialità.

Quattro i segmenti in cui ER si articola. L’Istruzione e Formazione Professionale (IeFP), il nuovo sistema - regolato dalla Legge regionale n.5/2011 - per il conseguimento delle qualifiche triennali. La Rete Politecnica, che è costituita dall’offerta formativa volta a qualificare le competenze tecniche e scientifiche delle persone. In essa confluiscono la Formazione Superiore, l’Istruzione e Formazione Tecnica Superiore e i 9 ITS attivati in regione. L’Alta formazione, la ricerca e la mobilità internazionale, a cui afferiscono le opportunità e gli interventi più sperimentali e innovativi: assegni per l’alta formazione, dottorati di ricerca, incentivi economici e altre agevolazioni per favorire la nascita di imprese ad alto contenuto di conoscenza e il trasferimento tecnologico. L’ultimo segmento – definito del Lavoro e delle Competenze - completa il disegno regionale con le politiche attive: formazione per apprendisti, percorsi per l’aggiornamento delle competenze dei lavoratori e l’ innovazione organizzativa e produttiva delle imprese, percorsi di inserimento lavorativo.

Caratteristica distintiva del sistema ER è quella di agire a tutto campo in una visione di continua permeabilità dei diversi percorsi, tra loro e il mondo del lavoro, e di integrazione tra i soggetti formativi, tra loro e con le imprese.

Per saperne di più

• Brochure “ER Educazione Ricerca Emilia-Romagna”
• Brochure in inglese "ER Education and Research Emilia-Romagna"
• Video “Imparare è crescere”