Istruzione e formazione professionale

I ragazzi in uscita dalla scuola secondaria di primo grado possono scegliere, in alternativa ai percorsi di istruzione di durata quinquennale - licei, istituti tecnici, istituti professionali - un percorso formativo che, dopo tre anni, permette di acquisire una qualifica. Questi percorsi fanno parte del Sistema regionale di Istruzione e Formazione Professionale (IeFP), istituito dalla Regione Emilia-Romagna con la legge regionale n. 5 del 2011, e rientrano a pieno titolo nel secondo ciclo di istruzione.

Il sistema prevede un’offerta di percorsi triennali progettati e realizzati congiuntamente da enti di formazione accreditati e istituti professionali e percorsi di IV anno per acquisire un diploma professionale.

Le qualifiche e i diplomi professionali sono riconosciuti e spendibili a livello nazionale, in quanto compresi in un repertorio nazionale condiviso tra Stato e Regioni.

La Regione ha la funzione di programmare l’offerta formativa sul territorio regionale e di gestirne l'attuazione amministrativa. Tutte le scelte di programmazione sono fatte consultando gli organismi di collaborazione istituzionale, concertazione e partecipazione previsti dalle norme regionali: la Conferenza regionale per il sistema formativo, il Comitato di coordinamento istituzionale e la Commissione regionale tripartita.

I percorsi di IeFP sono programmati in base ai fabbisogni formativi e professionali dei diversi territori, per fornire agli allievi competenze adeguate alle richieste delle imprese e facilitare il loro ingresso nel mercato del lavoro.

I percorsi realizzati presso gli enti di formazione accreditati sono selezionati dalla Regione tramite procedure di evidenza pubblica e finanziati con risorse del Fondo sociale europeo Plus e fondi nazionali.

Filiera formativa tecnologico-professionale

I percorsi sperimentali della filiera tecnologico-professionale 4+2 prevedono corsi di studio secondari quadriennali dell’istruzione secondaria tecnica e professionale che assicureranno agli studenti il raggiungimento degli obiettivi di apprendimento e delle competenze già previsti per i normali corsi quinquennali, con il conseguimento - al termine dei 4 anni - del diploma di istruzione secondaria di secondo grado, in esito al superamento dell’esame di Stato.

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Futuri sostenibili, professioni che cambiano il mondo

Evento del 4 dicembre 2025 dedicato ai percorsi di Istruzione e Formazione professionale, Operazioni di importanza strategica del Fondo sociale europeo Plus

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